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    鑒定,這真的是讀完碩博后才懂得的道理!
    來源:科學10分鐘 時間:2021-06-19 15:33:05 瀏覽:3956次

    來源:公眾號“學術(shù)志”(ID:xueshuzhi001)

    作者:浴火鳳凰

    前幾天,在知乎中無意中看到一則“有哪些東西是你讀研究生以來才懂的”的帖子,頓時心里“咯噔”一下。

    是啊,雖然博士已經(jīng)畢業(yè)了,但究竟碩博這么多年期間究竟有哪些收獲,還真的沒有仔細想過。從第一次發(fā)論文的喜悅,到失戀的痛苦不已,再到師生離別的依依不舍,剪不斷、理還亂。

    冥思苦想了三個晚上,才從無數(shù)的思緒中梳理出最重要的5條收獲。



    思維方式比具體知識更重要



    “如果說本科是知識的學習,讀研就是思維方式的訓練?!?/span>

    這是剛讀研時“老板”上課說的第一句話,我現(xiàn)在仍然銘記于心。

    他還對我們說:

    “研究生3年你們學的原理、實驗方法等等,只要畢業(yè)后不從事與所學專業(yè)相關(guān)的工作,半年內(nèi)就能忘得一干二凈。

    但是,你們還是要好好學,因為讀研鍛煉的是一種思維方式。原理從何而來?課題有幾種解決方案?除了最常規(guī)的方法,有沒有其他捷徑?不同方法背后思路的區(qū)別在哪里?等等,這些才是你們真正需要掌握的東西。

    做實驗和寫論文是為了拿學位,但除了學位,對你們來說,更重要的是未來的工作和生活?!?/span>

    的確,只要你思考了、實踐了,哪怕知識全忘光了,但思維方式永遠都是你的。

    如果說學習的專業(yè)知識像是采摘的蔬菜,那么思維方式更像是如何用最高超的廚藝把蔬菜做成美味佳肴。

    讀研期間,鍛煉思維模式最簡單的方法莫過于提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,推薦使用思維導(dǎo)圖和常做PPT匯報,真的是科研利器,簡潔明了,層次遞進,幫你學會深層次思考。



    開明的導(dǎo)師是最大的幸福



    說實話,很多人讀研并不是為了科研事業(yè)而奮斗終身,也不一定具備較強的科研能力,能夠順順利利畢業(yè)、拿到學位才是終極目標。而能否按時畢業(yè)的決定權(quán)還是攥在導(dǎo)師的手中,所以,遇到一位開明的導(dǎo)師真是太幸運了。


    因為,一位真正開明的好導(dǎo)師,不會硬逼著你每天必須打卡上班,不會規(guī)定你必須在實驗室工作多少小時,也不會限制你必須在什么時間內(nèi)發(fā)表多少篇論文。

    更為重要的是,他(她)會因材施教,為你指明讀研前進和后退的道路:

    當你愿意潛心致力科研時,他(她)會竭盡全力,為你提供最好的物質(zhì)保障和人脈資源,讓你全身心地去閱讀最頂尖的論文,接觸最優(yōu)秀的領(lǐng)域?qū)<?,參與重要課題的研究,多出高精尖成果。

    而當你對自己并沒有過高要求,只是想拿到學位,或是根本不想從事相關(guān)科研工作時,他(她)也不會強人所難,而是會告訴你最低的畢業(yè)標準,并在關(guān)鍵的節(jié)點提醒你,有時甚至會在危難時刻幫你一把。

    其實,對于那些決心要走科研道路的人來說,導(dǎo)師開明與否其實并沒有太大的區(qū)別,而對于那些不那么熱愛科研的人(這類人比例相當高)來說,遇到開明的導(dǎo)師則是你最大的幸福。

    幸運的是,我導(dǎo)師那是“相當相當”的開明。

    你若問:能開明到什么地步?

    他可是我所在專業(yè)的全國大牛,國家級、部級、學校級之類的所有榮譽都拿遍了,不過也快到退休年紀,一切都看的很開,不再醉心于什么項目課題,也不想為難學生。

    所以,還沒等我們表達想搞科研或是只拿學位的意愿時,他直接對我們幾個博士說:

    “我只希望你們把畢業(yè)論文和小論文做好,安安穩(wěn)穩(wěn)畢業(yè),回去當大官、賺大錢就行了(可憐我現(xiàn)在連個小官都不是,收入勉強糊口)?!?/span>

    當時我們幾個感動的不要不要的(暴露了,我也是屬于大多數(shù)人)?。?/span>

    不過,必須要補充的一點是,即使是再開明的導(dǎo)師,也可能與其他人存在著利益紛爭。所以,對于導(dǎo)師之間、師生之間的爭執(zhí),你要盡可能遠離。始終記住自己的最終目標是順利畢業(yè),其他不關(guān)你的事,不要在背后隨意議論,更不要參與其中,這是由血和淚總結(jié)出來的教訓。




    讀書是一輩子的享受




    讀研的本質(zhì),其實就是讀書。

    讀研期間,只要你安排得當?shù)脑?,會有大把的時間去讀書(當然是指專業(yè)課之外的書)。

    有一次與一位理工科女博士聊天,她竟然連唐朝的開國皇帝是誰都不知道(可不是李世民噢),還說包拯包青天是明朝的清官,OMG??!

    原來,在她的學習和生活中只有專業(yè)書籍、文獻和Paper,其他的書一律不看。博士博士,要博覽群書才是。

    根據(jù)人人網(wǎng)調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,中國每人每年平均的讀書量是4.39本。

    最令人詫異的是,我們的鄰居韓國人均卻達到了11本,而不是國人印象當中的只有整容、歐巴和泡菜。

    現(xiàn)在真正能沉下心來讀書的人越來越少,即使是研究生也不例外。

    我深有感觸的是,實驗室里每天都會上演同一幅眾生群像圖:所有人都在低頭刷微博、聊微信、看抖音、看電影、打游戲,真正讀書的幾乎看不到。

    有幾次我在看歷史、散文之類的書,明顯感到自己成為其他人眼中的異類。細想一下,在被快餐式娛樂包圍的時代,還有多少人會捧上一本好書細細品讀?

    確實,啃一本好書不像刷抖音那樣,在短短幾十秒內(nèi)就能讓你捧腹大笑,也不像網(wǎng)絡(luò)上的小說,每時每刻都有作者精心鋪排的爽點,讓你愛不釋手。

    不過,讀書帶來的收獲不是單靠娛樂、金錢和物質(zhì)來衡量的。

    不讀書的人只能活一次,但讀書卻能經(jīng)歷千百種人生。

    讀書有時并不是為了追求什么,而是享受這個過程。

    讀書多了,就感覺像拿著竹籃去打水,無論你打多少次,永遠都得不到水。但最終你會驚訝地發(fā)現(xiàn),籃子會變得越來越干凈。

    這時,你才恍然大悟,原來“竹籃子打水一場空”并不是一個笑話。讀書這件事情從一開始,其意義就在于把籃子洗干凈。



    做事千萬不要拖拉



    所有研一新生剛開學的時候,都會興誓旦旦地告誡自己,要拿出考研期間的那股拼勁,珍惜研究生的大好時光,莫做一個懶惰的人。

    可事實是,相當多的一部分人沒有堅持下來。即使能夠堅持下來的,可取得成果究竟有多少,恐怕我們自己也不太敢去面對。

    實驗室里,可能每天都會上演同一出好戲:

    今天開工搞課題,要加油了!從早上8點開始醞釀情緒,先吃了一包薯片、一只鳳爪、三個小面包,喝了兩杯酸奶。然后泡一壺玫瑰花茶,花10分鐘啜飲,之后再刷刷手機,看看新聞,聽聽音樂。最后,才打開空白的Word文檔,閉上眼睛,深吸一口氣,整理思路,感覺靈臺空明,心平如鏡。然后,然后,就睡著了……

    聽起來好笑的同時,你是不是有似曾熟悉的感覺,其實這個現(xiàn)象就是拖延癥。

    毫不夸張地說,大多數(shù)研究生搞科研都有拖延的毛病,拖到最后不得不做時才匆匆忙忙動手,做出的結(jié)果自然也不是很理想。過后,雖然也會對自己拖延悔恨不已,但到下一個科研項目時卻依然如故。

    數(shù)學上有一個有趣而讓人深思的計算,0.99的365次方等于0.0255,而1.01的365次方等于37.78。以1為原點,這種計算可以看作是每一天少做一點和多做一點的巨大區(qū)別。

    所以,在讀研期間,記住關(guān)鍵的一點,就是要有明確的目標,不要拖延。每天早上起床后,都把當天所要完成的工作列出清單,根據(jù)重要性和緊急性區(qū)分,制定計劃安排。

    利用好每一分鐘,給每一件事情都確定出時間的下限,具體到幾分鐘、一天或者一個星期內(nèi)完成。千萬不要說“等我有了時間……”之類的話,這永遠是漂亮的借口,如果總是說的話,等你畢業(yè)了,那件事還沒來得及做。



    勇敢地說“不”



    以前自己也是不會拒絕別人的人,覺得如果拒絕別人會對不起對方。

    但是,現(xiàn)在我要告訴你,學會拒絕真的很“爽”。

    而且你真誠地拒絕別人,別人一般也不會有什么意見。如果你拒絕了別人,對方真的有意見,那更能說明你的拒絕是正確的。

    有一段時間,我手頭項目沒有做完,還要準備專業(yè)評估材料和幾篇小論文,真是手忙腳亂的??蓪?dǎo)師準備出書,除了讓我校對,還要讓我做幾個案例模板。

    關(guān)鍵是制作模板使用的軟件我不熟悉,加之手頭上的任務(wù)還很多。反復(fù)糾結(jié)了兩天,最后膽戰(zhàn)心驚地和導(dǎo)師商量,讓同門的師弟去做,原因是他專門學過相關(guān)的軟件,相應(yīng)模型也比我精通,而且最近比較清閑,總之就是一句話,他比我更適合做這件工作。

    本以為導(dǎo)師會發(fā)脾氣,結(jié)果并沒有,通過一番溝通以后,這件事最后落實到了師弟身上。

    從那之后,自己也慢慢開始會拒絕別人,學會說不,比如說別人請代寫論文、論文掛名之類、借錢消費之類事情,真的可以為自己減少很多不必要的麻煩。

    當然,屬于正常范圍之內(nèi)的科研、求助還是可以的,不能顯得太過自私,畢竟師生情、同門情也是讀研期間不可或缺的。

    你可能會說:兄弟,讀研期間你的收獲也膚淺了點吧,還有愛情、學位、獎金、人脈之類的哪?

    確實,對于讀研的收獲,這真是仁者見仁、智者見智的問題。

    我覺得,不管有何得失,讀研的經(jīng)歷,本身也是一種收獲。

    本文經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載微信公號“學術(shù)志(ID:xueshuzhi001)”,學術(shù)志是碩博群體、高校教師強烈推薦公號,宗旨是以學術(shù)為志業(yè),矢志不渝,歡迎志同道合的人關(guān)注。

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    12條評論
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    全部 3小時前 四川
    文字是人類用符號記錄表達信息以傳之久遠的方式和工具?,F(xiàn)代文字大多是記錄語言的工具。人類往往先有口頭的語言后產(chǎn)生書面文字,很多小語種,有語言但沒有文字。文字的不同體現(xiàn)了國家和民族的書面表達的方式和思維不同。文字使人類進入有歷史記錄的文明社會。
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